【中國禮品網訊】雖然距離教師節還有段時間，但教師節是否應該送禮，送點啥？成為了近日家長們熱議的話題。
　　
　　家長：送點啥真挺愁
　　
　　對于教師節是否送禮的事兒，很多家長并不愿意明確表達自己的觀點。上幼兒園中班的丁丁媽媽非常苦惱，去年送了禮品盒，今年還不知道送點啥。丁丁的媽媽說，孩子很小，老師每天很辛苦，一年才一個節日，應該給老師表示一下，愁的就是不知道送點什么。這幾天，丁丁的媽媽看見其他小朋友的家長就問：“教師節，送點啥好呢？ ”
　　
　　孩子已經上高中的于女士認為，孩子讀書這么多年，每年都給老師送教師節禮物。她和孩子曾親手給老師制作過一張卡片，孩子在教師節當天為老師唱支歌，給老師寫過信，表達一下感激之情。這些禮物雖然簡單、樸實，但這份心意卻能夠體現出學生對老師的尊重和肯定。但是上了高中之后，孩子漸漸大了，唱歌等方式已經行不通了，也是很愁到底該送啥。

給老師最好的禮物其實是學生們的心意

　　老師：更注重的是心意
　　
　　26中的廖小琴老師剛從加拿大歸來。她曾作為交流教師，在加拿大任教兩年，她認為，外國孩子送給老師的禮物，每份都有著不同的含義。正是這份沉甸甸的情誼，致使她回國都沒能放下這些小禮物。
　　
　　廖小琴說，國外沒有教師節，學生送給老師禮物一般在圣誕節前后。這些禮物幾乎很少是買的成品，一般都是學生親手制作的。在任教期間，她收到過學生親手制作的蛋糕作為禮物，也收到過一個扁扁的寬口瓶子，瓶子里貼了很多彩色的東西，將這個平常無奇的瓶子制作得非常精美。學生在送她禮物時說：“你可以將手工制作的東西放在瓶子里。”
　　
　　廖小琴介紹，加拿大的孩子很少買成品禮物送人。就連一張小小的賀卡，也是用A4紙對折之后，利用自己所學的知識繪出美麗的圖案，寫上自己想對老師說的話，特別有深意。廖小琴說，回國時東西特別多，但是同學們親手制作的賀卡等禮物一樣沒舍得丟，感覺特別有意義。
　　
　　廖小琴說，教師節送禮物，只是孩子表達心意的一種方式，更多的是孩子學會了感恩。通過自己親手制作的賀卡、比較有創意的工筆畫、甚至親手制作的一個小東西，更能表達心意，老師也更愿意接受。
　　
　　調查：更喜歡有心的禮物
　　
　  因為在假期，記者隨機選取了10名教師進行調查。其中8名教師表示，收到孩子自己制作的禮物會更高興，感覺很溫暖。而另外兩名教師說，教師節送張賀卡表達心意足矣。

　　在去年的教師節中，本報曾征集過最有創意的教師節禮物。記得當時一名高中數學老師說，她收到的最珍貴的禮物是一個學生畢業時，將高中三年用過的空筆芯送給了老師，這在老師看來非常有紀念意義。過去很多年了，至今這捆空筆芯依然被老師保留著。曾有一名老師說，自己收到的最珍貴的禮物就是一個學生的初中三年使用過的筆記本，她將這名老師所教課程的全部筆記訂到了一起，送給了老師，也特別有新意。
　　
　　希望這個教師節，同學們也能讓老師的心靈有所震撼，送出最有創意的禮物。