【中國(guó)禮品網(wǎng)訊】人們總說(shuō)，錢(qián)帶有“銅臭味”，這可真是冤枉身懷千年厚重歷史的錢(qián)幣們了，于是，微信公眾號(hào)“教學(xué)大缸”的小粉絲們與博物館通票參訪團(tuán)的小朋友們一道，來(lái)到位于德勝門(mén)箭樓的北京古代錢(qián)幣展覽館，體味了錢(qián)幣身上別樣的“歷史味”。
南海海貝是錢(qián)幣的“老祖宗”
“小朋友們，你們知道最早的錢(qián)幣是用什么制作的嗎？”在北京古代錢(qián)幣展覽館的中國(guó)錢(qián)幣通史展廳里，副館長(zhǎng)顧瑩向小朋友們提出了問(wèn)題，“金子！”“銀子！”“銅！”一只只小手舉起來(lái)，搶著回答。“這些都不是錢(qián)幣最早的材質(zhì)，大家再猜猜！”“好像是貝殼”，一個(gè)小姑娘猜道，“答對(duì)了，在我國(guó)的夏商和西周時(shí)期，錢(qián)是用南海的天然海貝制作的”，顧老師介紹道，由于海貝“個(gè)頭兒”小便于攜帶，又光滑又漂亮，所以“打頭炮”第一個(gè)成了人們用來(lái)流通交易的貨幣。
“但是，如果生活在北京的人，要用從南海采來(lái)的貝殼當(dāng)錢(qián)幣，多遠(yuǎn)、多麻煩呀！”小朋友之間一交流，問(wèn)題又產(chǎn)生了，“是啊，當(dāng)時(shí)所有的貨幣都產(chǎn)自南海，要運(yùn)到內(nèi)地來(lái)確實(shí)路途遙遠(yuǎn)，于是，聰明的古人依照形狀制作了‘替身’來(lái)代替貝殼充當(dāng)貨幣，由此，出現(xiàn)了骨制貨幣、蚌殼制貨幣、石制貨幣和陶制貨幣等。”顧老師為大家答疑解惑。
鏟子和刀也能給錢(qián)幣當(dāng)“模特”
“大家再來(lái)看看，這個(gè)展柜里的錢(qián)幣像什么呀？”“鏟子和刀！”由于這組錢(qián)幣十分象形，小朋友們異口同聲地回答，“同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)，但你們知道古人為什么要用鏟子和刀來(lái)作為當(dāng)時(shí)貨幣的‘模特兒’嗎？”同學(xué)們撓撓頭，回答不上來(lái)。
“大家來(lái)猜猜，這是干什么用的？”顧老師循循善誘地指著展柜里一把長(zhǎng)滿綠銹的銅刀問(wèn)道，原來(lái)，這把刀是古人用來(lái)削竹片的，“當(dāng)時(shí)還沒(méi)有紙，記載需要用刀將文字刻在竹片上，但竹片刻上了字還怎么重復(fù)使用呢？古人就用這把刀把寫(xiě)過(guò)的竹片表面削去再刻字。”顧老師告訴同學(xué)們，古人的思想非常樸素，他們覺(jué)得“刀”是有用的、有價(jià)值的，就把它作為“榜樣”制作成了錢(qián)幣，這種錢(qián)幣起名“刀幣”。
“同樣的，鏟子是農(nóng)具，我國(guó)古代是農(nóng)耕社會(huì)，鏟子最能為人們帶來(lái)價(jià)值，因此也被奉為貨幣了。”這種貨幣名叫“鏟布”，又叫“布幣”，顧老師介紹，“刀幣”和“布幣”都是流行在春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的貨幣，“我們所在的北京，在當(dāng)年叫做‘燕國(guó)’，燕國(guó)使用的就是‘刀幣’。”
“孔方兄”造型是為了打磨方便
“你看，這有一群‘孔方兄’!”一個(gè)卷發(fā)小“型男”指著展柜里的方孔圓形銅錢(qián)對(duì)身旁的小女孩調(diào)皮地說(shuō)，“這位‘小伙子’說(shuō)對(duì)了，這種銅錢(qián)俗稱‘孔方兄’，最早出現(xiàn)在秦朝。”顧老師向同學(xué)們介紹，秦朝一統(tǒng)六國(guó)，也統(tǒng)一了天下的度量衡，制造出了一直沿用到清代的方孔圓錢(qián)，“因?yàn)榍卦阱X(qián)幣表面鑄刻‘半兩’字樣，因此又被稱為‘秦半兩’。”
在“秦半兩”旁邊展陳的一個(gè)古舊的金屬模具引起了大家的興趣。“老師，你看有錢(qián)‘粘’在上面”，同學(xué)們好奇地說(shuō)，“不對(duì)，這其實(shí)是錢(qián)‘模子’，采用模印的方法制作錢(qián)幣，又叫‘錢(qián)范’。”“原來(lái)是這樣啊！”小朋友們恍然大悟。“大家知道‘模范’這個(gè)詞嗎？就是從這兒來(lái)的，本來(lái)指制造器物時(shí)所用的模型，后來(lái)引申為值得學(xué)習(xí)或取法的榜樣”，顧老師解釋道。“老師，你沒(méi)騙人吧？”一個(gè)小男生聽(tīng)到這個(gè)聞所未聞的新知識(shí)點(diǎn)，感到難以置信。
“那你們知道，‘孔方兄’為什么要制造成這個(gè)造型嗎？”“因?yàn)橐╁X(qián)啊！”“因?yàn)椤靾A地方’啊！”小朋友們個(gè)個(gè)回答得“頭頭是道”，顧老師連忙解釋，“大家說(shuō)的不完全正確，其實(shí)這個(gè)造型是與它的制造工藝有關(guān)的。”原來(lái)，錢(qián)幣鑄造出來(lái)并不光滑，需要經(jīng)過(guò)打磨才能使用，但要一枚一枚打磨效率實(shí)在是太低了，于是工匠師傅就想了個(gè)辦法，打個(gè)孔把錢(qián)穿起來(lái)打磨。“那為什么孔是方的而不是圓的呢？”一個(gè)小“十萬(wàn)個(gè)為什么”眨巴著眼睛問(wèn)道。“這是因?yàn)閳A形打磨的時(shí)候會(huì)打轉(zhuǎn)，不利于工作進(jìn)行！”顧老師說(shuō)。
“開(kāi)元通寶”上有“貴妃指甲印”？
不一會(huì)兒，大家就聚集到了唐代錢(qián)幣的展柜前，這里最有名的是“開(kāi)元通寶”錢(qián)幣，唐朝開(kāi)始，錢(qián)幣不再以重量、大小論價(jià)值，開(kāi)啟了一個(gè)“新紀(jì)元”，關(guān)于這“開(kāi)元通寶”，顧老師還給大家講述了一個(gè)有趣的小傳說(shuō)。
“開(kāi)元通寶”是“單面錢(qián)”，只有正面印有文字，但在錢(qián)幣的背面，卻有一個(gè)小小的月牙形的印記。“據(jù)傳，‘開(kāi)元通寶’本來(lái)是沒(méi)有星月紋的，后來(lái)有一次楊貴妃陪唐玄宗去當(dāng)時(shí)的鑄幣廠視察，結(jié)果看到了一個(gè)鑄錢(qián)幣的泥范，一時(shí)起了童心，用指甲在上面按了一個(gè)指甲紋，后來(lái)那批錢(qián)幣出來(lái)之后全都帶指甲紋（即月紋）了。”
大家聽(tīng)故事聽(tīng)得津津有味時(shí)，顧老師出來(lái)“誤解求證”了：事實(shí)上，這個(gè)傳說(shuō)是不符合歷史的，雖然這枚錢(qián)幣名叫“開(kāi)元通寶”但它卻不是“開(kāi)元盛世”的唐玄宗發(fā)行的，而是唐初唐高祖廢隋錢(qián)、效仿西漢五銖的嚴(yán)格規(guī)范鑄造的。“錢(qián)不是唐玄宗發(fā)行的，怎么會(huì)有楊貴妃的指甲印在上面呢？”
自制“銀票”讓“穿越”后顧無(wú)憂
看完了長(zhǎng)知識(shí)的展覽，大家迫不及待聚集在互動(dòng)項(xiàng)目的旁邊，排起了兩條長(zhǎng)隊(duì)，同學(xué)們要分別體驗(yàn)機(jī)器壓制硬幣和鈔版印刷銀票兩個(gè)項(xiàng)目。
壓制硬幣的同學(xué)們有四種圖案可以選擇：德勝門(mén)箭樓、大觀通寶、一刀平五千、貨布，“我喜歡這個(gè)！”一位小姑娘指著一個(gè)與“鑰匙”非常相似的貨幣圖案說(shuō)，一旁指導(dǎo)的顧老師解釋，這個(gè)錢(qián)幣是方孔圓錢(qián)與刀幣的結(jié)合，非常有名，“這叫‘一刀平五千’，是漢代篡了權(quán)的皇帝王莽設(shè)計(jì)制作的，這樣的一枚錢(qián)幣，相當(dāng)于當(dāng)時(shí)的5000個(gè)小‘平錢(qián)’，故而得名，你看，這上面的‘一刀’兩個(gè)字寫(xiě)法很特別，是用失傳已久的‘錯(cuò)金’法錯(cuò)進(jìn)去的。”
機(jī)器上的紅白兩個(gè)箭頭被小朋友拼湊在了一起，這時(shí)候放入硬幣的材料，使勁用手搖動(dòng)搖桿，不一會(huì)兒，“咣當(dāng)”一枚印著錢(qián)幣圖案的紀(jì)念幣就自己“蹦”出來(lái)了。顧老師說(shuō)，這種壓制方法與西方機(jī)制錢(qián)幣的制作方法類(lèi)似，“制作紀(jì)念幣的合金材料較軟，錢(qián)幣圖案是被小朋友碾壓在上面的。”
另一個(gè)制作“銀票”的隊(duì)伍也是興高采烈，同學(xué)們將墨水刷在木質(zhì)模板上，然后放上白宣紙，用鬃刷按壓使白紙著色，然后把印好的銀票拿下來(lái)放平整，再印上票莊的印章，這就“齊活兒”了，講解員說(shuō)，這個(gè)木版是清代咸豐年間的老物件，印章也出自同一票號(hào)，“一整套”具有珍貴的價(jià)值。
仔細(xì)一看，這張銀票來(lái)自“永成字號(hào)”的“廣義”分店，一個(gè)小朋友拿著自己的“銀票”開(kāi)心地說(shuō)，“這銀票蓋了印章卻沒(méi)填數(shù)額，是不是可以隨便填？我發(fā)財(cái)啦！”顧老師聽(tīng)了忍俊不禁，幽默地回答，“那你‘穿越’的時(shí)候可別忘了帶它！”