【中國禮品網(wǎng)訊】對于孩子的進(jìn)步和取得的好成績,你會給予物質(zhì)獎勵嗎?長春市心理醫(yī)院心理病房主任燕利娟說,適當(dāng)?shù)慕o予孩子物質(zhì)獎勵無可厚非,可如果次數(shù)過多、過分強(qiáng)調(diào),則可能起到反作用導(dǎo)致孩子內(nèi)動力不足。
獎勵太多孩子易內(nèi)動力不足
“這次如果考了一百分,就給你買最喜歡的賽車玩具!”、“如果你當(dāng)上了班長,就獎給你一臺自行車!”……面對孩子的進(jìn)步和取得的成績,很多家長都喜歡用物質(zhì)獎勵的方式來鼓勵!
長春市心理醫(yī)院驗(yàn)心理病房主任燕利娟說,她也看見過不少家長,喜歡用物質(zhì)獎勵的方式來對待孩子,“但這種做法不能長期也不能過于頻繁。”燕利娟主任說,小孩子都是心思單純,他們做某件事例如做家務(wù)、努力學(xué)習(xí)都是由心而發(fā)的,當(dāng)父母用玩具或是自行車作為獎勵,一次兩次孩子會很高興,可如果次數(shù)多了,原本由內(nèi)而發(fā)的動力就可能變質(zhì)了,變得只為了那件獎勵!而且孩子的小小“欲望”也會隨之變化,家長只有不斷將獎勵升級才能滿足孩子的要求。
精神鼓勵利于 孩子心理成長
燕利娟主任說,適度獎勵孩子可以,但不能過度,“你的獎勵可以是一朵小小的紅花,或是一個和孩子一起手畫的小星星,這種更趨近與精神獎勵的物品。”她表示,其實(shí)孩子更需要的是家長源于內(nèi)心的贊許和支持,“你可以看著孩子的眼睛,認(rèn)真的和孩子表達(dá)你的贊許之情。”或是同孩子一起郊游,一起去動物園,這樣既增加了雙方的感情,又能讓孩子多接觸自然、多體味進(jìn)補(bǔ)帶來的樂趣。
“父母在獎勵孩子時也要講一些技巧,你獎勵的對象是孩子,但獎勵的重點(diǎn)不要放在分?jǐn)?shù)等他取得的成就上。”燕利娟主任說,例如孩子成績進(jìn)步了,家長可以把鼓勵的重點(diǎn)放在孩子的“努力”、“掌握學(xué)習(xí)技巧”、“認(rèn)真聽課”等方面,這樣孩子就會意識到自己“成功”的關(guān)鍵是什么,以后就會在這些方面更加注意和努力!燕利娟主任說,精神鼓勵遠(yuǎn)比物質(zhì)獎勵更長遠(yuǎn),更能讓孩子增強(qiáng)信心,也更利于讓孩子意識到自己的優(yōu)缺點(diǎn),滿足孩子心理和人格的成長!