【中國禮品網(wǎng)訊】對于孩子的進(jìn)步和取得的好成績，你會給予物質(zhì)獎勵嗎？長春市心理醫(yī)院心理病房主任燕利娟說，適當(dāng)?shù)慕o予孩子物質(zhì)獎勵無可厚非，可如果次數(shù)過多、過分強(qiáng)調(diào)，則可能起到反作用導(dǎo)致孩子內(nèi)動力不足。

　　獎勵太多孩子易內(nèi)動力不足

　　“這次如果考了一百分，就給你買最喜歡的賽車玩具！”、“如果你當(dāng)上了班長，就獎給你一臺自行車！”……面對孩子的進(jìn)步和取得的成績，很多家長都喜歡用物質(zhì)獎勵的方式來鼓勵！

　　長春市心理醫(yī)院驗(yàn)心理病房主任燕利娟說，她也看見過不少家長，喜歡用物質(zhì)獎勵的方式來對待孩子，“但這種做法不能長期也不能過于頻繁。”燕利娟主任說，小孩子都是心思單純，他們做某件事例如做家務(wù)、努力學(xué)習(xí)都是由心而發(fā)的，當(dāng)父母用玩具或是自行車作為獎勵，一次兩次孩子會很高興，可如果次數(shù)多了，原本由內(nèi)而發(fā)的動力就可能變質(zhì)了，變得只為了那件獎勵！而且孩子的小小“欲望”也會隨之變化，家長只有不斷將獎勵升級才能滿足孩子的要求。

　　精神鼓勵利于 孩子心理成長

　　燕利娟主任說，適度獎勵孩子可以，但不能過度，“你的獎勵可以是一朵小小的紅花，或是一個和孩子一起手畫的小星星，這種更趨近與精神獎勵的物品。”她表示，其實(shí)孩子更需要的是家長源于內(nèi)心的贊許和支持，“你可以看著孩子的眼睛，認(rèn)真的和孩子表達(dá)你的贊許之情。”或是同孩子一起郊游，一起去動物園，這樣既增加了雙方的感情，又能讓孩子多接觸自然、多體味進(jìn)補(bǔ)帶來的樂趣。

　　“父母在獎勵孩子時也要講一些技巧，你獎勵的對象是孩子，但獎勵的重點(diǎn)不要放在分?jǐn)?shù)等他取得的成就上。”燕利娟主任說，例如孩子成績進(jìn)步了，家長可以把鼓勵的重點(diǎn)放在孩子的“努力”、“掌握學(xué)習(xí)技巧”、“認(rèn)真聽課”等方面，這樣孩子就會意識到自己“成功”的關(guān)鍵是什么，以后就會在這些方面更加注意和努力！燕利娟主任說，精神鼓勵遠(yuǎn)比物質(zhì)獎勵更長遠(yuǎn)，更能讓孩子增強(qiáng)信心，也更利于讓孩子意識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，滿足孩子心理和人格的成長！